关于开展2022年度上海高校一流本科课程申报工作的通知

发稿时间:2022-10-10浏览次数:10

各二级学院:

根据《上海市教育委员会关于做好2022年度一流本科课程申报工作的通知(预通知)》的文件精神,学校将启动2022年度上海高校一流本科课程的申报工作,现将有关事宜通知如下:

一、申报范围

1.本次申报分六类课程,包括优质在线课程、线下课程、线上线下混合式课程、虚拟仿真实验教学课程、社会实践课程、示范性全英语课程等种类型。

2.申报课程原则上应为已获批2020年度、2021年度或2022年度校级一流本科课程的课程,且未获得国家级和市级一流本科课程称号。

3. 优先支持经过市级重点课程建设且验收优秀的课程申报一流课程。“十三五”以来已获得国家级和市级称号的课程、已入围推荐第二批国家级一流本科课程候选名单的课程,原则上不列入申报范围。

4.其他条件参照沪教委高〔202030号文。

二、申报要求

1.优质在线课程:即精品在线开放课程,突出优质、开放、共享,打造中国慕课品牌。构建内容更加丰富、结构更加合理、类别更加全面的精品慕课体系。需在线运行两个周期以上。

2.线下课程:主要指以面授为主的课程,以提升员工综合能力为重点,重塑课程内容,创新教学方法,打破课堂沉默状态,焕发课堂生机活力,较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

3.社会实践课程:以培养员工综合能力为目标,通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网+”老员工创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动,推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合,培养员工认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力,建设社会实践一流课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程,配备理论指导教师,具有稳定的实践基地,员工70%以上学时深入基层,保证课程规范化和可持续发展。

4.示范性全英语课程:示范性全英语教学课程的建设内容包括团队的培训与培养、聘请国外教师、专家来华讲学、优秀全英语教学课件的制作、全英语教学经验研讨等。同时,积极利用现代教育技术手段,共享相关教学资源,以发挥示范辐射作用。

5.线上线下混合式课程:主要指基于慕课、专属在线课程(SPOC)或其他在线课程,运用适当的数字化教学工具,结合本校实际对校内课程进行改造,安排 20-50% 的教学时间实施员工线上自主学习,与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学,打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。

6.虚拟仿真实验教学课程:着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难,涉及高危或极端环境,高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题,形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学体系。

三、申报程序

1.组织申报。各二级学院应认真学习文件精神,积极动员符合申报资格的课程进行申报,统筹考虑申报课程的覆盖类型。

2.二级学院初审。课程负责人(课程团队)提交申报材料至二级学院,各单位对申报课程的教学内容、教学团队、政治方向等方面进行初审。

3.学校评审。学校对照申报条件对材料进行资格审核,组织专家进行评议,将审核和评议情况提交学校进行审定。通过的课程在全校公示后确定为拟推荐课程。

4.材料报送。拟推荐课程负责人完善申报材料并完成网上填写,学校汇总申报材料,报送至上海市教委。

四、材料提交要求

1.课程负责人填写相应课程类型的一流本科课程申报书、汇总表,并向所在二级学院提出申请。电子版申报材料提交要求:申报书及相关附件全部做成PDF文件,以目录的形式,做成一个文件夹,每类课程的附件内容详见申报书。形式如下:

 

 

时间要求:102016:00二级学院汇总并向教务处提交申报材料,发送至yuanwg@sdju.edu.cn

联系人:袁老师,联系电话:13917661631

 

教务处

2022年1010